Rutina de Pensamiento Tema 3

Al principio del tema siempre hacemos una Rutina de Pensamiento sobre un vídeo. A continuación voy a explicar la del Tema 3.

1. ¿En qué ha consistido la rutina?

Hemos hecho la rutina "Palabra, Idea, Frase". En "Palabra" debíamos escribir una palabra que nos hubiese llamado la atención sobre el vídeo, yo escogí "Erosión". En el siguiente apartado, tenímos que poner una idea sobre vídeo, aunque no tenía porqué estar relacionada con la palabra. Finalmente, escogimos una fase del vídeo que nos resumiese o nos llamara la atención de lo que había contado.

2. ¿En qué se relaciona el vídeo con los contenidos del tema?

Tanto en el vídeo como en el tema se habla de los procesos y agentes geológicos externos, es decir, del relieve. Por otro lado, también se explican cuáles son estos procesos (ejemplo: erosión) y "quién" los realiza (ejemplo: el viento), así como a lo que dan lugar.

3. ¿Qué he aprendido?

He aprendido que el ser humano es el principal agente erosivo del relieve, que el agua, o sea, los arroyos y los ríos también y que la combinación de todos los agentes y procesos geológicos, tanto externos como internos, dan lugar al relieve, que es modificado principalmente por los externos.